Отличник нередко становится школьным идолом учителей и родителей, которому надлежит поклоняться остальным, не таким спорым в учебе ученикам. Отношение к подобным «вундеркиндам», которые зачастую становятся зазнайками, неоднозначное: одни их тихо ненавидят, поскольку на фоне умника даже «средненький» ученик кажется недостаточно старательным и трудолюбивым. У других же попросту пропадает мотивация улучшать свои оценки: очень часто, замотавшись с «любимчиками», учителя не видят никого и ничего, по привычке продолжая ставить четверки с «минусом» тем, чьи работы явно тянут на пятерку. Конечно, у отличников бывают и друзья, но, как правило, их гораздо меньше, чем у других одноклассников.
Стоит ли ставить «отличников» в пример всем остальным, если по окончании школы количество их успехов становится гораздо меньше? Существуют же, в конце концов, такие ситуации, к которым не подготовят в школе! Мы постарались во всем этом разобраться и нашли две основных причины, по которым большинство отличников редко добивается успеха в жизни: узнать о них вы можете из нашей статьи.
Отличникам нужно, чтобы их хвалили, но в реальной жизни этого никто не делает
Наверное, ни для кого не будет секретом то, что отличники на протяжении всего учебного процесса привыкают к тому, что их хвалят. Иногда похвала становится основной движущей силой, которая заставляет большинство отличников усердно грызть гранит науки: спорить о том, хорошо это или плохо, мы, конечно же, не будем. Но так или иначе, отличник привыкает к похвале, потому что получать ее приятно. А повзрослев, человек, который привык получать похвалу чуть ли не за каждый свой шаг, с удивлением обнаруживает, что теперь хвалить его никто не собирается. У отличника может наступить кризис: разрушается та картина мира, к которой он привык еще со школьных времен. Уменьшаются шансы открыть свое дело: скорее всего, как первых порах, так и в будущем хвалить его будет некому. Добиться успеха с потребностью в похвале очень непросто: все ваши действия оказываются скованными реакцией других людей, которая далеко не всегда бывает положительной.
Большинство отличников умеет решать только стандартные проблемы
В большинстве случаев жизнь устроена таким образом, что нам постоянно приходится решать какие-то проблемы (или же задачи — для любителей мыслить более позитивно). И если обыкновенные, стандартные проблемы обычно не вызывают вопросов, поскольку их решение уже давным-давно известно и десятки, если не сотни раз отработано, то любой хоть сколько-нибудь отличающейся от стандартных шаблонов задаче вполне под силу поставить бывшего отличника, а ныне просто взрослого человека, в настоящий ступор. Чересчур стандартизированное мышление довольно часто встречается у отличников, потому что способ достижения необходимой цели (хорошей отметки или похвалы учителя) обычно одинаков: необходимо заучить определенную информацию, научиться применять ее в определенной узкой сфере, показать свое умение — и нужный результат гарантирован. Нестандартные же задачи, с помощью которых и можно добиться успеха, требуют несколько иного подхода: порой нужно применять имеющуюся информацию и знания совсем не для того, для чего они предназначались изначально. Лучше всего это получается, как ни странно, у так называемых «троечников»: при минимуме информации и ограничениях во времени они умудряются поддерживать свои оценки на допустимом уровне, а освободившиеся ресурсы предпочитают использовать для чего-то более, на их взгляд, значимого.
Многим кажется странным тот факт, что отличники без особого труда добиваются успеха в период учебы в школе и даже в университете, а во взрослой жизни, когда приходит время обеспечивать себя материально, оказываются не слишком успешными. На самом деле ничего необычного здесь нет: атмосфера, в которой отличникам приходится существовать в школе и в университете, разительно отличается от реальной жизни — в суровых реалиях никто не будет хвалить вас за хорошие отметки в школе или за «красный» диплом, пусть и полученный с превеликим трудом. Но все можно изменить: избавиться от так называемого «синдрома отличника» вам помогут советы из нашей статьи, которую мы подготовили специально. Расскажите, как считаете вы: влияют ли оценки, которые получает человек в школе, на его дальнейшую жизнь, или же нет?
На нашем канале в Яндекс.Дзен всегда самые интересные статьи по этой теме. Обязательно подпишитесь!
26.08.2018 02:19
